科教领军人：徐昌水 科教兴院 谱写医院科教发展新篇
科教兴院 创新发展
副院长：徐昌水
医学博士、教授、博士生导师，从事生理学专业教学，主讲《生理学》、《麻醉生理学》。
2009年至2010年在美国内布拉斯加州立大学医学中心留学访问。获全国宝钢优秀教师奖、江铃汽车奖教金和南昌大学“十大教学标兵”；主持江西省教改课题和南昌大学教改课题各2项，发表教改论文多篇（核心2篇）；获江西省教学竞赛一等奖，指导学生获第十五届全国大学生挑战杯江西省一等奖，第三、四届全国高等医学院校教学比赛三等奖，第二届全国微课竞赛（江西省）三等奖，第十五届全国多媒体课件大赛医学组、微课组优秀奖、南昌大学多媒体竞赛二等奖，第十三届和十四届南昌大学“挑战杯”二等奖；基础医学院2013、2014、2015、2016年度“教学先进个人”。
主编、副主编教材10部，参编4部。医学部教学指导委员会委员。主持国家自然科学基金2项、江西省自然科学基金2项、江西省教育厅基金2项、江西省青年科学家培养对象。发表SCI收录和中心核心期刊论文二十余篇。
致谢徐昌水
承天时之幸，
结地利之缘，
英才得育，群芳足鉴。
去岁今时，
南昌大学医学博士徐昌水
莅临我院挂职副院长。
致拾遗补阙，
建管鲍之交已一载有余。
一载春秋，功成卓著。
其德馨术精，堪称杏林之表率；
谨言慎教，为我院之楷模，
群览逐选，莫出其右者。
“把挂职当任职”
科教发展新起点
2016年12月，我院完成整体搬迁。新医院的投入使用，是医院跨入新的发展阶段的里程碑，各项工作都面临着新的机遇和挑战，对人才的需求更加迫切。
2017年9月18日，南昌大学医学博士、教授、博士生导师徐昌水同志莅临我院挂任副院长一职。科教力量薄弱历来为我院发展之痛，徐昌水副院长的加入为我院的科教工作注入“强心剂”，成为我院科研教学领域的领军人物。
“以教促建 以教促改”
发展战略新指南
在公立医院改革的新时期，医院科研、医疗、教学三驾马车，并驾齐驱才能平衡发展。科教是医疗技术水平持续提升和医院可持续发展的有力保障，是保证学科建设与发展、培养医学人才的重要措施。为此，从最具有活力的科研教学着手，我院确立了“以教促建 以教促改”的战略思想，并将该战略思想纳入《2018年医院工作计划》《医院 “十三五”规划》《三级医院创建方案》中，通过科研教学，带动人才发展，着力培育医院核心竞争能力 。
在我院科教工作发展中，徐昌水副院长围绕“以教促建 以教促改”发展战略，上联政府，外联学府，上纠管理体制之瑕玷，俯察临床医技之弊困，在完善医院科研管理、加强院校合作、建设科教中心、促进人才交流等方面作出了突出贡献。
贡献一
全面构建“科学化 规范化”教学体系
1、完善教学规章制度
徐昌水副院长认为完善的规章制度是保障教学工作和谐、有序发展的前提与条件。
结合医院目前形势与教学的发展状况，协助制定了《贾汪区人民医院教学督导工作细则》《贾汪区人民医院教学工作制度》《教学质量检查制度》《医院科教研激励奖励办法（征求意见稿）》等33项工作制度，其中增加制度十余项，形成了一整套针对性强、具体可行、易于操作的规章制度，使参与教学活动的全体人员职责分明，各司其职，工作井然有序，从而发挥最佳效益。
2、改善教学管理模式
徐昌水副院长提出“科学化、规范化、信息化”管理理念，改善教学管理模式 ，提高管理效率。
建立健全的管理体系，完善科教科工作职责，指导成立“贾汪区人民医院教学指导委员会”“贾汪区人民医院教学督导小组”等管理体系。每一级体系中落实具体责任人和办事人员，科教科作为这一体系的核心承上启下。新成立的贾汪区人民医院教学指导委员会负责全面规划、指导医院的教学工作。
3、创新教学模式方法
徐昌水副院长注重探索新的教学模式，积极倡导开展启发式、案例式、研讨式多种教学方法。
教学查房
病例讨论
在临床实践教学中开展“教学查房、病例讨论、专题讲座”三大教学活动以及胸穿、腰穿和心肺体格检查等10项临床技能操作的相关知识培训。
三段三早三培养：
在人才培养中，徐昌水副院长提出了既符合现代医学院教学要求也符合医院临床需求的教学培养模式——“三段三早三培养”模式，即充分利用基层卫生人员实训基地、博士工作站、公共实验室等平台，通过早期接触科研、早期接触社会与基层、早期接触临床，全面培养实习生的科研能力、社会能力、临床能力。
PBL教学理念 :
同时，创新开展PBL教学理念，将传授知识、培养能力和提高素质融为一体，贯穿于整个教学过程，最大限度地激发学生的学习兴趣，引导学生进行自主性学习、研究性学习和协作性学习。
4、强化教学监督质量
徐昌水副院长逐步建立和完善了教学督导听课、同行听课、学生评教、领导听课四位一体的课程教学评估体系。
按照“高标准、严管理、强落实、重质量、立常态”的实习生带教原则，徐昌水副院长逐步建立和完善了教学督导听课、同行听课、学生评教、领导听课四位一体的课程教学评估体系，形成了监督和引导相结合、重在引导的课程教学质量监控机制。
通过教学工作会议、教学工作专题研讨会、行政查房等形式，征求、听取、收集、整理各方面对教学工作的意见和建议，并将检查结果与科室考核和个人职称聘任、评优选先等密切挂钩，巩固教学工作的中心地位。
全面促成“教学医院（教学中心）、贾汪科教中心”合作共赢
南昌大学抚州医学院教学医院 2017年10月26日，在徐昌水副院长的全面安排下，南昌大学抚州医学院邹敏辉副书记、李淑雯副院长等一行四人莅临我院考察交流。
实地考察结束后，邹敏辉副书记一行对我院的综合发展给予充分肯定，并现场达成合作，我院成功挂牌南昌大学抚州医学院教学医院。
2017年11月28日，在徐昌水副院长的全面安排下，我院院长王久胜远赴南昌大学抚州医学院进一步商谈教学医院实施和实习生选拔等相关事宜。
2018年3月12日，首批15名南昌大学抚州医学院临床医学专业本科实习生赴我院开始为期一年的实习。他们的到来有力地促进我院实习教学工作再上新台阶。
2018年4月15日，第二批涵盖临床医学、全科医学、麻醉、影像、检验、药学、护理等各专业的实习生赴我院实习。
南昌大学基础医学院贾汪科教中心
2018年9月19日，协助完成南昌大学基础医学院与贾汪区人民医院共建“南昌大学基础医学院贾汪科教中心”合作意向书，并成功签约。
2018年9月19日，“南昌大学基础医学院贾汪科教中心”、“贾汪区人民医院博士（后）工作站”和“贾汪区人民医院公共实验室”在我院隆重揭牌。
2018年11月22日，江西南昌大学基础医学院党总支书记熊文龙一行莅临我院交流并进行学术讲座。
教学医院&临床医学专业贾汪教学中心
2018年1月15日，徐昌水副院长特邀江西医学高等专科学校教务处宁国强处长等一行3人来院考察，双方成功签订《贾汪区人民医院为江西医学高等专科学校实习医院（基地）》协议。
2018年4月30日，江西医学高等专科学校首批实习生来我院实习。
2018年7月13日，陪同我院王久胜院长赴江西医学高等专科学校，成功对接贾汪区人民医院为江西医学高等专科学校临床医学专业（贾汪）教学中心。
2018年11月4日，江西医学高等专科学校校长李晋明、副校长周争道等领导莅临我院交流，并与来我院实习的江西医学高等专科学校临床、全科及护理专业实习生亲切合影。
2018年11月5日，江西医学高等专科学校教学医院暨临床医学专业贾汪教学中心揭牌仪式成功举行，标志着我院与江西医学高等专科学校的合作全面走向深入。
1、科研意识形态
分解目标
根据远期科研目标的总要求，分阶段实施近期科研目标，把科研目标细化到学科、落实到人。
量化考核
发挥临床科室积极性，调动临床科主任能动性，设立量化科教考核指标（比如SCI论文数、科研项目立项数、科技奖励获得数等）。
针对辅导
2018年2月27日，徐昌水副院长组织召开医学科研课题(基金)申报书写作暨2018年度科技计划项目申报动员会，组织动员医院临床、护理等相关人员申报2018年科技项目，从基金的政策介绍、申报要求、科研选题、标书写作、科研开展等各个环节进行针对性的辅导。
12月5日，组织召开2019年度科研项目申报动员会。
激励机制
徐昌水副院长协助制定《医院科教研激励奖励办法（征求意见稿）》等文件，建立物质激励与精神激励紧密结合、公平竞争的激励机制，充分调动医务人员从事科研教学工作的职极性 、主动性，在全院营造敢于创新、勇于挑战的科研氛围。
2、三大实践平台
为进一步改善科研教学条件，医院加大教学投入，陆续建设“实训基地、公共实验室、博士（后）工作站“三大科教平台”，为医务人员提供临床实践操作、开展基础研究、促进科技成果转化提供保障。2018年10月，在徐昌水副院长的指导下，我院建成“公共实验室、博士（后）工作站”。
公共实验室现已拥有多台中小型仪器设备和完善的管理制度，设有PCR室、细胞培养室和其他科研用实验室，具备开展蛋白印迹实验、PCR实验、免疫组化与免疫荧光等实验的各项条件，满足了临床一线工作人员的科学研究。
博士（后）工作站现有来自南昌大学基础医学院、徐医附院医学博士（后）10余名，其中新世纪百千万人才、南昌大学基础医学院院长王建斌博士为首席专家。以此为平台共同开展国家及省、市级科研课题，同时加强科技成果转换，全面助力我院“以教促建 以教促改”战略。
3、申报成果丰硕
在徐昌水副院长的大力指导下，今年以来，我院参与学术活动 、撰写论文、申报新技术项目与科研课题的人数大幅度攀升。科研成果层次提高，数量增加，研究水平有很大提高，学术影响扩大。
截至目前，我院现已申报江苏省科技厅自然科学基金2项、2018年度江苏省预防医学及血地寄防应用性科研课题1项、2018年度江苏省卫计委医学科研课题6项、徐州市科技局科技计划项目3项，部分项目已获批。
评价：
2018年6月6日，江苏省科协党组书记孙春雷一行莅临我院开展调研。
2018年10月31日，江苏省副省长陈星莺莅临我院调研。
徐昌水副院长作为我院科教带头人及科协主席，全面展示了我院科教及科协工作的发展成果，受到了各级领导的充分肯定和高度赞扬。
省科协党组书记孙春雷调研
一年多来，在徐院长的指导协助下，医院建设了与时俱进的科教服务体系。通过建设人才队伍、加大实习生人才培养、建立激励机制、营造科研氛围、加强目标管理、创新管理方式，为医院科研工作的可持续发展、核心竞争力的提升提供坚实的保障。
要之：
教学规范化、常态化为我院教学工作之新变，是“以教促建”之新成效，“以教促改”之新开篇。
纵观科研之现状，医者勤于临床勉于科研，自发求于申报，拳拳之心尤切。先生循循而引，诲而不倦；谆谆而教，助而不厌。其示范、引领之功不可没也。
之于管理，选贤与能，科学为要；之于科教，言传身教，尽心尽职；之于品性，讲信修睦，谦和礼下。
为俊采星驰列客八方英才，吾院拱手垂衣以续携手佳作；
助东箭南金汇聚四海贤达，先生鞠躬尽瘁再彰泉涌之材。
